转发关于推进2015年度本科“专业综合改革试点”项目改革的通知
校教字〔2015〕9号
各有关单位：
为适应国家发展战略和地方经济社会发展需求，大力提升人才培养水平，创新人才培养模式，加强专业内涵建设，我校组织实施了本科教学工程“专业综合改革试点”项目。本次确立的36个项目，有24个项目为列入教育部“卓越计划”或校内教学改革试验班相关专业的综合改革项目，1项全英教学改革项目，2项为公共基础课教学建设项目。为了保证项目取得预期改革目标，学校特提出如下要求：
一、提高认识，高度重视本科专业综合改革。要充分发挥学院在专业综合改革中的组织和指导作用，将专业综合改革作为全面深化人才培养模式改革的重要组成部分，努力提高专业建设水平，形成专业发展优势和特色，引导和带动其它专业的改革建设。
二、系统设计，扎实推进各项改革任务。要根据项目确立的专业综合改革建设内容，以推进人才培养模式创新为核心，加强对改革方案的系统设计，实现教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业要素的协同发展，制定具有创新性的专业改革思路和切实可行的建设方案，通过两年的建设力争取得系列标志性成果。
三、扎实推进全英教学模式改革。要积极引进海外优质课程资源，探索国际化教学模式，通过课程教学方式改革提高学生英语思维能力、学习能力和专业创新能力，为其它专业全英文教学提供改革范式和经验。
四、扎实推进公共基础课程特别支持项目改革。要以高水平教学团队建设为重点，加强系列课程的教学综合改革，积极探索新的教学模式，重视优质教学资源建设，为创新型人才培养模式改革提供保证。
五、处理好改革试验班与整个专业改革建设的关系。在专业综合改革过程中，既要发挥试验班的改革示范作用，又要立足于整个专业，提升其办学水平和人才培养质量，发挥专业改革的综合效益。
六、加强专业综合改革项目的检查与监督。学校将加强对“专业综合改革试点”项目的检查。各项目团队要加强对专项经费的合理使用，提高经费的使用效益。2016年3月，学校将进行专业综合改革试点项目的中期检查，视专业改革建设的实际效益情况决定下一年度的经费额度。
各教学单位要高度重视“专业综合改革试点”项目，提供必要人力、物力和政策支持，通过专业综合改革试点项目建设，带动学院其它专业的建设，促进人才培养水平的整体提升，形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业点，引领示范其它专业的改革建设。
附件：2015年度“专业综合改革试点”立项项目（36项）
教务处
二〇一五年三月三十一日
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